О.Н. Ерофеева
ПОДГОТОВКА К ПОИСКУ НАРКОТИКОВ
Учебно-методическое пособие для инспекторов-кинологов Санкт-Петербург 1996
Как научить собаку делать «змейку задом наперед»?
Любой ли пес на это способен? .


«Змейка задом наперед» — это забавный и в то же время необычный элемент, который может быть неплохой связкой между другими элементами. Он хорошо выполняется под музыку, и за него можно получать дополнительные баллы на соревнованиях. Однако для собаки это довольно сложный навык. Как овладеть им, рассказывает Полина Ильина.
Для выполнения «змейки» ваш питомец должен быть гибким, хорошо скоординированным, уметь пятиться от хозяина по команде «Назад!», находясь прямо перед ним, а также уметь по команде «Крест!» проходить задом между ног хозяина. Кроме того, собака должна уметь поворачивать налево назад по команде «Рядом!» тогда, когда это делает ее хозяин. О командах «Назад!», «Крест!» и «Рядом!» мы писали в предыдущих номерах.
Движение «змейка задом наперед» я привязываю к голосовой команде «Удав!».
Обучение начинаю с того, что беру лакомство в обе руки. Подзываю собаку в основную позицию — у левой ноги. Затем отставляю правую ногу назад, а левой рукой завожу питомца за кусочком под ногу (рис. 1, 2).
Только тогда, когда пес оказывается ровно стоящим у моей правой ноги, я даю ему лакомство. Это очень важный момент в обучении: четвероногий должен получать лакомство лишь в том случае, если он стоит ровно у ноги параллельно моему движению
(рис. 3). Если станете давать ему лакомство сразу после того, как он выйдет из-под ноги, вы закрепите положение его тела под углом к направлению вашего движения, и для питомца каждый раз будет трудностью попасть в ваш следующий шаг.
Затем я повторяю то же самое, но отставляя левую ногу, проводя собаку правой рукой и давая ей лакомство левой рукой тогда, когда она оказалась ровно стоящей у моей левой ноги (рис. 4, 5, 6).
Следующий важный этап заключается в том, что я начинаю уменьшать движение подсказывающей руки, за которой пес заходит мне под ноги. Например, сначала я вроде бы начинаю заводить собаку под правую ногу левой рукой, а как только она пошла задом наперед, резко убираю левую руку за спину (рис. 7). И как только она выходит и встает параллельно движению, даю ей лакомство правой рукой.
Затем, когда питомец научился уверенно заходить задом наперед, я начинаю давать ему лакомство не каждый раз: это стимулирует его двигаться быстрее и закрепляет навык. Однако если я даю ему лакомство, то всегда в правильной позиции: у ноги параллельно нашему движению.
Когда пес начинает делать нужное движение стабильно, я начинаю выпрямляться и, если элемент выполнен правильно, произносить команду «Удав!» и сразу же давать ему лакомство.
Итак, теперь я стою прямо, отставляю ногу и даю команду «Удав!». Жду. Если собака не заходит задом под ногу, то я подсказываю ей рукой или корпусом. Такие подсказки сохраняются очень долго — сколько бы времени ни прошло с начала обучения, если пес засомневался, куда идти, я сразу же напоминаю ему.
Обратите внимание: как только собака в рамках одного занятия стала выполнять элемент чуть лучше или же вы заметили, что она уже начинает немного отвлекаться, нужно сразу прекратить тренировку этой команды. Обучение не должно надоедать животному, этот элемент будет выглядеть красиво лишь в том случае, если собака делает его с готовностью.
В танец хождение «змейкой задом наперед» добавляют только тогда, когда собака выполняет его на тренировках стабильно и достаточно долго, иначе на соревнованиях она застрянет под ногами и выступление будет испорчено.
Хочу поделиться с читателями журнала еще одним профессиональным секретом: при постановке танца, продумывая последовательность элементов, «змейку задом наперед» я всегда ставлю после движения рядом и поворота налево-назад. При такой очередности элементов собаке легко скоординировать движения задних ног, она заходит под ноги без задержки, и в результате вы получаете дополнительные баллы за «плавный переход от элемента к элементу», о котором пишут в нормативах по фристайлу.
Я постоянно хвалю питомца – на протяжении всего времени от начала работы над элементом до конца и потом, в процессе тренировки, ведь, если собака знает, что ее одобряют, она больше старается и работает с удовольствием.
Баскина Софья, C_№2-2011, Дрессировка
Ринги. Философия и эволюция правил.
Дрессировка (от французского слова dresser – выправлять, обучать) – это процесс выработки у собаки комплекса условных рефлексов (навыков), необходимых для управления ее поведением. Как правило, это выполнение определенных действий по команде или жесту дрессировщика
ОБУЧЕНИЕ СВОБОДНОЙ СТОЙКЕ
В первую очередь темпераментной, активной. Обязательно ПИЩЕВИКОМ. Чем это ярче выражено, тем лучше. Что касается анатомии, то тут однозначно трудно сказать. Лично я смотрю в первую очередь на общий баланс.
Понаблюдайте за своей собакой - если на улице, в поле или дома она сама натурально замирает в красивой стойке, вам нравится, что Вы видите и еще иногда думаете - "блин, почему так красиво не удается руками поставить", то Вы можете пробовать научить собаку свободной стойке. Конечно, есть некоторые моменты - например, подвес на шее. Если руками это можно скрыть от глаз судьи, то в свободной стойке это видно сразу. Еще одной проблемой может стать обильное слюновыделение при виде лакомства. Собака в слюне - неприятное зрелище и судье неприятно щупать морду такой собаки.
Отпускаете собаку с поводка. Берете ломтики лакомства в одну ладонь и зажимаете другой. Показываете собаке, что у Вас в руках, чтобы она заинтересовалась. И начинаете играть с собакой, крутится, делать резкие повороты, поднимать руки с лакомством вверх и опускать вниз, заставляя собаку подпрыгивать, опускаться, крутится и бесится. Так играете и заводите собаку где то 5 минут. Но лакомства не даете.
Для чего это?
1.Расслабилась
2.Завелась
3."Подключилась" к Вам энергетически
4.Чуть "спустила пар"
5.Осознала, что это приятная игра, а не тяжелая работа.
Сoбака на первом этапе очень заинтересовалась лакомством, завелась и возбудилась, она очень хочет получить лакомство, по этому "прилипает" носом к Вашим рукам.
1. Вы еще больше "подключаете" собаку, она становится одним целым с Вами и повторяет Ваши движения. Движением своего тела Вы легко заставляете собаку двигаться в нужном Вам направлении.
"Танец" длится не дольше 1 минуты.
правильное и Вам нужное положение. Задние не должны быть расставлены слишком широко или слишком узко, слишком далеко от тела или под телом. В таком случае собака будет конечности переставлять, потому что ей будет неудобно стоять. Лучше всего поработать перед зеркалом или с камерой. Через какое то время начнете чувствовать, как и где должны встать задние, а собака научится, привыкнет к правильному положению и будет стараться сама встать правильно.
поворот головой влево - собака переставляет правую переднюю ногу вперед,
поворот вправо - левая лапа шаг вперед. Так же можете заставить собаку чуть вытянутся вперед.
Но на этом этапе нужно помнить, что задние уже стоят, и амплитуда движений рук с лакомством должно быть маленькой. И никаких резких движений иначе собака опять начнет скакать. Когда перед встанет на нужную Вам позицию, в ту же секунду перекладываете все лакомство в левую руку, отламывая правой маленький кусочек, даете его собаке, таким образом, ее, фиксируя в стойке. Собака думает - "наконец то" наслаждаясь долгожданным кусочком и виляя хвостом.
Вы говорите собаке "стойка", отламываете другой кусочек и перед тем как дать его собаке, плавным движением руки в воздухе рисуете большой круг, как школьник рисует мелом на доске. Тогда даете кусок.
чтобы достать лакомство. Круг "рисуем" в начальном этапе обучения. Когда собака научится спокойно стоять более длительное время это больше не понадобится.
Ни малейший кусочек лакомства не должен упасть на землю из Ваших рук. Это будет самой большой ошибкой при обучении собаки. Собака должна "прилипать" носом к Вашим рукам и понять, что лакомство получит только тогда, когда встанет в стойку и будет в красиво стоять. Если лакомство будет падать на землю, то собака будет вертеть головой, опускать нос к полу, не сможет сосредоточится.
Настоящие рекомендации содержат в себе методические материалы по практической дрессировке и обучению следовой работе служебных собак и щенков. Они включает в себя методику дрессировки щенков и служебных собак при помощи лакомства как в кинологическом центре органов пограничной службы, так и в кинологических службах зарубежных стран. Методика рассчитана на специалистов-инструкторов, кинологов, интересующихся проблемами и тонкостями дрессировки, поддержанием и развитием рабочих качеств у собак служебных пород. Изложенный ниже метод дрессировки следует применять только опытным дрессировщикам, изучившим в полном объёме основы кинологии, либо под руководством инструкторов, с учётом индивидуальных особенностей служебных собак.
Внимание дрессировщика особенно должно быть обращено на вопросы воспитания молодняка. Это вызывается, главным образом, тем, что зачастую мы получаем в дрессировку собак со слабо развитыми, нужными для работы, качествами как характера, так и своего физического состояния. Учитывая, что нормальный экземпляр, передаваемый в дрессировку, должен кроме правильного экстерьера и нормального физического состояния, обладать подвижностью, жизнерадостностью, злобой (для некоторых видов работы) и общей активностью, что беспорно может быть в большинстве случаев привито соответствующим воспитанием, нужно особенно внимательно подойти к этому вопросу.
Для обучения собаки работе по следу можно использовать несколько методов.На практике метод выбирается исходя из преобладающих потребностей каждой конкретной собаки.Возможно сочетание нескольких методов.
Существует два различных способа дрессировки, используемых в Северной Америке для дрессировки полицейских следовых собак. Первый называется работа по следу ноги (FST), а второй - следовая работа через инстинкты (TTD). Подавляющее большинство Американских полицейских собак обучены именно по следу ноги (FST). Эта статья объяснит читателям, почему я считаю TTD более продуктивным. Я также объясню, почему метод FST так широко распространен в Америке.
Защитная дрессировка, если она делается как положено, - это самая ответственная и сложная дрессировка из всех. Большинство собак могут успешно пройти курс послушания, следовой работы или Аджилити, но далеко не все собаки могут быть обучены на реальную защиту хозяина.
Часть 4
Метод 3. Отрицательное подкрепление. Отрицательным подкреплением является любое неприятное событие или стимул, пусть даже весьма слабый, действие которого можно прекратить или избежать, изменив поведение. Когда на поле с электрическим ограждением корова касается ограды носом, то получает удар электрического тока, но как только она отпрянет назад, действие тока прекращается.
II. ПРОЦЕСС ВЫРАБОТКИ: ФОРМИРОВАНИЕ ВЫСШИХ ФОРМ ПОВЕДЕНИЯ БЕЗ ПРИНУЖДЕНИЯ И БОЛИ
Что такое процесс выработки?
Подкрепить поведение, которое уже имеется, чтобы оно возникало чаще, - это понятно, но как обучающим заставить своих подопечных делать то, что случайно может ни когда и не возникнуть? Как заставить собаку сделать сальто назад или дельфина прыгнуть через обруч?
ПОДКРЕПЛЕНИЕ: ЛУЧШЕ, ЧЕМ ВОЗНАГРАЖДЕНИЕ
Что такое положительное подкрепление? Положительное подкрепление - это событие, совпадающее с каким-либо действием и ведущее к увеличению вероятности повторного совершения этого действия. Запомните это положение. В нем заложен секрет успешного обучения. Существуют два вида подкрепления: положительное и отрицательное. Положительное подкрепление - это нечто, желаемое субъектом: пища, ласка или похвала
Эта книга о том, как обучать кого угодно: человека или животное, старого или молодого, самого себя или других - и чему угодно. Как добиться, чтобы кот спрыгнул с кухонного стола, а бабушка перестала ворчать; как управлять поведением домашних животных, детей, начальства и друзей; как улучшить свои достижения в теннисе, гольфе, математике, развить память? Все это можно достичь, используя принципы обучения с подкреплением. Эти принципы являются такими же непреложными законами природы, как законы физики. Они лежат в основе всех ситуаций обучения, точно так же, как падение яблока основано на законах гравитации. При попытке изменить чье-либо поведение, будь то собственное или чужое, мы используем эти законы, независимо от того, знаем мы их или нет. Чаще всего мы их применяем неправильно.
Навыки — это формы поведения собаки, приобретенные в процессе жизни или дрессировки. Навыки разнообразны, различны по своему значению и представляют собой последовательное проявление нескольких условных рефлексов: навык подноски предметов проявляется в виде отыскивания предмета, взятия его зубами и подноски к дрессировщику и т. п.